У моей дочки понос

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕÂ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕÂ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕÂ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

òÅÂÅÎÏË × ÐÒÏÛÌÙÅ ×ÙÈÏÄÎÙÅ ÂÙÌ Õ ÂÁÂÕÛËÉ (ÍÎÅ ÎÁÄÏ ÂÙÌÏ ÓÒÏÞÎÏ ÕÅÈÁÔØ, Á ÐÁÐÁ ÒÁÂÏÔÁÌ). ó ÐÏÎÅÄÅÌØÎÉËÁ Õ ÎÅÇÏ ÎÁÞÁÌÓÑ ÐÏÎÏÓ ÏËÏÌÏ 3-5 ÒÁÚ × ÄÅÎØ. ðÒÉ ÏÂÙÞÎÏÍ ÓÏÓÔÏÑÎÉÉ ÒÅÂÅÎÏË ÈÏÄÉÔ 1 ÒÁÚ × ÄÅÎØ ÉÌÉ ÒÁÚ × ÐÁÒÕ ÄÎÅÊ. òÅÂÅÎÏË ÁËÔÉ×ÅÎ, ÓÐÉÔ ËÁË ÏÂÙÞÎÏ, ËÁÐÒÉÚÎÉÞÁÅÔ ËÁË ÏÂÙÞÎÏ × ÓÉÌÕ Ó×ÏÅÇÏ ×ÏÚÒÁÓÔÁ)), ÄÒÕÇÉÈ ÓÉÍÐÔÏÍÏ× ÎÅÔ. äÕÍÁÌÁ ÓÎÁÞÁÌÁ ÞÔÏ ÍÏÖÅÔ ÞÔÏ ÓßÅÌ Õ ÂÁÂÕÛËÉ ÎÏ ×ÒÏÄÅ ÎÉÞÅÇÏ ÔÁËÏÇÏ ÎÅ ÅÌ. éÚ×ÉÎÑÀÓØ ÚÁ ÐÏÄÒÏÂÎÏÓÔÉ ÓÔÕÌÁ – ÒÅÚËÉÊ ÚÁÐÁÈ, ÉÎÏÇÄÁ ÅÓÔØ ÔÏ ÌÉ ÓÌÉÚØ ÔÏ ÌÉ ÔÉÐÏ ÔÏÇÏ É ÎÅÐÅÒÅ×ÁÒÅÎÎÁÑ ÐÉÝÁ.
åÓÔ ËÁË ÏÂÙÞÎÏ ÄÌÑ Ó×ÏÅÇÏ ×ÏÚÒÁÓÔÁ – ÔÏ ÈÏÞÅÔ ÔÏ ÎÅÔ. ðØÅÔ ÍÎÏÇÏ ÎÏ Ñ ÎÅ ÏÇÒÁÎÉÞÉ×ÁÀ – ÏÎ ÐØÅÔ ÍÎÏÇÏ Ó ÔÏÇÏ ÍÏÍÅÎÔÁ ËÁË ÏÔÌÕÞÉÌÁ ÏÔ ÇÒÕÄÉ (× ÇÏÄ), ÎÏ ÍÏÌÏÞËÕ ÎÅ ÖÁÌÕÅÔ – ÍÏÌÏËÏ ÎÅ ÐØÅÔ, ÔÏÌØËÏ ËÏÍÐÏÔ/ÞÁÊ É ÊÏÇÕÒÔ ÉÎÏÇÄÁ ÞÕÔØ-ÞÕÔØ Ó ÌÏÖËÉ. òÁÎØÛÅ ÔÁËÏÅ ÂÙÌÏ ÉÎÏÇÄÁ ÎÏ ÂÙÓÔÒÏ ÐÒÏÈÏÄÉÌÏ (2-3 ÄÎÑ) – Ñ ÓÐÉÓÙ×ÁÌÁ ÎÁ ÚÕÂÙ. îÁÓÞÅÔ ÚÕÂÏ× – ÎÅ ×ÙÌÅÚÌÉ ÔÏÌØËÏ ÚÁÄÎÉÅ 4 ÚÕÂÁ – ÍÏÇÕÔ ÌÉ ÂÙÔØ ÏÎÉ? óÅÊÞÁÓ ÚÁÄÕÍÁÌÁÓØ Ï ÚÕÂÁÈ – ÓÌÀÎÉ ËÓÔÁÔÉ ÔÅËÌÉ ×ÓÀ ÎÅÄÅÌÀ É ÖÅÌÁÎÉÅ ÐÏÇÒÙÚÔØ ÔÏÖÅ ÂÙÌÏ. îÅÕÖÅÌÉ ÂÁÎÁÌØÎÏ ÚÕÂÙ ÉÌÉ Ë ×ÒÁÞÕ ÎÁÄÏ ÂÙÌÏ ÄÁ×ÎÏ? óÍÅËÔÕ ×ÞÅÒÁ ÄÁ×ÁÌÁ ÎÏ ÜÆÆÅËÔÁ ÎÅ ×ÉÖÕ – ÅÝÅ ÓÅÇÏÄÎÑ ÄÁÍ

Читайте также: Понос от грибов причины

ïÊ, ÓÌÉÚØ ÜÔÏ ÎÅ ÏÞÅÎØ ÈÏÒÏÛÏ.
á ÎÁÓÌÅÄÓÔ×ÅÎÎÏÅ ÞÔÏ-ÔÏ ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ, ×ÒÏÄÅ ÐÒÏÂÌÅÍ Ó ËÉÛÅÞÎÉËÏÍ, ÐÏÄÖÅÌÕÄÏÞÎÏÊ, ÖÅÌÞÎÙÍ?

ÄÁ ×ÒÏÄÅ ÎÅ ÂÙÌÏ ÎÉ Õ ËÏÇÏ ÔÁËÏÇÏ. óÌÉÚØÀ Ñ ÎÁÚ×ÁÌÁ – ÔÁËÉÅ ÓÇÕÓÔËÉ ËÁËÉÅ-ÔÏ, ËÁË ÓÏÐÌÉ ÞÔÏ ÌÉ – ÍÏÖÅÔ ÜÔÏ É ÎÅ ÓÌÉÚØ? ÷ÏÏÂÝÅ ÞÉÔÁÌÁ ÇÄÅ-ÔÏ ÞÔÏ ÔÁËÏË ÍÏÖÅÔ ÐÒÉÓÕÔÓÔ×Ï×ÁÔØ ËÏÇÄÁ ÐÏ×ÙÛÅÎÎÏÅ ÓÌÀÎÏÏÔÄÅÌÅÎÉÅ ÐÒÉ ÐÒÏÒÅÚÙ×ÁÎÉÉ ÚÕÂÏ× É ÐÏÔÏÍ ×ÏÔ ÔÁË ×ÙÈÏÄÉÔ, ÍÏÖÅÔ É ÐÒÁ×ÄÁ ÏÔ ÚÕÂÏ×

Ä.Ä Õ ÎÁÓ ÔÁË ÖÅ(( ÎÏ Ñ ÄÕÍÁÀ Õ ÎÁÓ ÒÏÔÏ×ÉÒÕÓ(
1.10 ÄÏÞËÅ.
30 ÕÔÒÏÍ ÂÙÌÁ ÔÅÍÐÁ, ÐÏÓÌÅ ÏÂÅÄÁ ÐÏÅÈÁÌÉ Ë ÍÁÍÅ × ÏÂÌÁÓÔØ ÅÅ ×ÙÒ×ÁÌÏ 2Á ÒÁÚÁ × ÍÁÛÉÎÅ (ÐÅÒ×ÙÊ ÒÁÚ ÔÁËÏÅ) É ÓÅÊÞÁÓ ×ÔÏÒÏÊ ÄÅÎØ ÐÏÎÏÓ(( ×ÞÅÒÁ 4Ò) ÓÅÇÏÄÎÑ ÐÏÇÕÝÅ ÎÏ ÕÖÅ 4ÒÁÚÁ((ÓÍÅËÔÕ ×ÞÅÒÁ ÄÁ×ÁÌÁ ÅÅ 2Á ÒÁÚÁ × ÄÅÎØ ÎÁÄÏ ÐÏ ÐÁËÅÔÕ. ÅÓÔ ÐÏÌÏÈÏ ÓÐÁÓÁÅÔ Ç×, ÎÏ ÐÒÏÓÉÔ ËÅÆÉÒ. ÅÓÌÉ ÞÔÏ ÔÏ ÓßÅÓÔ ÔÏ ÐÏÞÔÉ ÓÒÁÚÕ ÐÏÎÏÓ Ó ÎÅÐÅÒÅ×ÁÒÅÎÙÍÉ ËÕÓÏÞËÁÍÉ(( ÚÁÐÁÈ ÒÅÚËÉÊ((
ÄÁÀ ËÉÓÅÌØ. ËÁÐÒÉÚÎÁÑ ËÁÒÁÕÌ(( ÖÄÕ ÚÁ×ÔÒÁÛÎÅÇÏ ÄÎÑ ×ÒÏÄÅ ËÁË ÒÏÔÏ×ÉÒÕÓ ÎÁ 3Ê ÄÅÎØ ÐÒÏÈÏÄÉÔ(((

ôÁË Õ ÎÁÓ ÎÉ Ò×ÏÔÙ ÎÉ ÔÅÍÐÙ ÎÅÔ, ÔÏÌØËÏ ×ÏÔ ÒÁÓÓÔÒÏÊÓÔ×Ï ÓÏ ÓÔÕÌÏÍ. óÍÅÔËÕ ÄÁÌÁ ÅÝÅ ÒÁÚ ÐÁËÅÔ – ÍÏÖÅÔ ÐÏÍÏÖÅÔ Ë ÚÁ×ÔÒÁÛÎÅÍÕ ÄÎÀ

Õ ÎÁÓ ÔÏ ÖÅ ÚÕÂÙ ÚÁÄÎÉÅ ÅÝÅ ÎÅ ×ÙÌÅÚÌÉ… ÍÁÍÁ ÎÁ ÎÉÈ ÇÒÅÛÉÔ.. ÅÓÌÉ ÂÙ ÔÅÍÐÕ ÎÅ ÕÝÀÐÁÌÁ ÔÏ ÖÅ ÎÁ ÚÕÂÙ ÇÒÅÛÉÌÁ. ÎÏ ÐÏ ÍÏÅÍÕ ÎÁ ÒÏÔÏ×ÉÒÕÓ ÔÑÎÅÔ…

õ ÍÏÉÈ ÏÂÏÉÈ ÂÙÌÁ ÔÁËÁÑ ÂÑËÁ. ïËÏÌÏ 4 ÄÎÅÊ ÒÁÓÓÔÒÏÊÓÔ×Ï É ÂÏÌØÛÅ ÎÉÞÅÇÏ, ÓËÁËÁÌÉ, ËÁË ËÏÎÉ)) äÁ×ÁÌÁ ÓÍÅËÔÕ É ÄÉÅÔÕ ÓÏÂÌÀÄÁÌÉ: ÅÌÉ ÂÕÌØÏÎ, ÓÕÈÁÒÉ, ËÁÛÉ ÂÅÚÍÏÌÏÞÎÙÅ, ÍÑÓÏ; ÎÉÞÅÇÏ ÍÏÌÏÞÎÏÇÏ, ÆÒÕËÔÙ É Ï×ÏÝÉ ÔÏÖÅ ÕÂÉÒÁÌÁ.

üÎÔÅÒÏÌ É óÍÅËÔÁ, ÎÕ É âÉÆÉÆÏÒÍ × ÔÁËÉÈ ÓÌÕÞÁÑÈ ÍÏÅÍÕ ÒÅÂ£ÎËÕ ×ÒÁÞ ×ÓÅÇÄÁ ÎÁÚÎÁÞÁÌÁ. üÎÔÅÒÏÌ ÏÓÏÂÅÎÎÏ ÈÏÒÏÛÏ ÐÏÍÏÇÁÌ.

üÎÔÅÒÏÌ – ËÁÐÓÕÌÙ? á ËÁË ÉÈ ÕÐÏÔÒÅÂÌÑÔØ?

íÙ ÉÈ ÒÁÓËÒÙ×ÁÌÉ, × ÌÏÖÅÞËÅ Ó ×ÏÄÉÞËÏÊ ÒÁÓÔ×ÏÒÑÌÉ ÎÅÍÎÏÇÏ É ÐÉÌÉ. ïÎÉ ÎÅ ÏÞÅÎØ ÐÒÉÑÔÎÙÅ ÎÁ ×ËÕÓ (ÔÁÍ ÖÅ ÄÒÏÖÖÉ ÓÐÅÃÉÁÌØÎÙÅ), ÎÏ ÒÅÂ£ÎÏË ×ÓÅÇÄÁ ÈÏÒÏÛÏ ÉÈ ÐÒÉÎÉÍÁÌ. ÷ÒÁÞ ÎÁÚÎÁÞÁÌÁ × ÐÅÒ×ÙÅ 2 ÄÎÑ × 2 ÒÁÚÁ ÂÏÌØÛÅ, ÞÅÍ ÐÏ ÉÎÓÔÒÕËÃÉÉ, Á × ÏÓÔÁ×ÛÉÅÓÑ ÄÎÉ – ËÁË × ÉÎÓÔÒÕËÃÉÉ ÎÁÐÉÓÁÎÏ. óÙÎÕ ÒÁÎØÛÅ ×ÓÅÇÄÁ üÎÔÅÒÏÌ ÐÏÍÏÇÁÌ. ïÞÅÎØ ÈÏÒÏÛÉÊ ÐÒÅÐÁÒÁÔ, ×ÓÅÇÄÁ ÅÓÔØ Õ ÎÁÓ ÄÏÍÁ. ôÏÌØËÏ üÎÔÅÒÏÌ ËÏÔÏÒÙÊ ÚÅÌ£ÎÅÎØËÉÊ, Á ÔÏ ÓÅÊÞÁÓ ÅÝ£ ÒÏÚÏ×ÙÊ ×ÒÏÄÅ ÐÒÏÄÁÀÔ.

õ ÍÅÎÑ ÔÏÌØËÏ ØÁÎÏÞËÁ ÏÓÔÁÌÁÓØ. ðÒÏÚÒÁÞÎÁÑ, Ó ÂÅÌÏÊ ËÒÙÛËÏÊ.

×ÏÔ ÔÁËÁÑ ÂÁÎÏÞËÁ ÄÏÌÖÎÁ ÂÙÔØ

ÓÅÇÏÄÎÑ ËÕÐÉÌÁ (× ÏÂÌÁÓÔÉ- 200Ò ÓÔÏÑÔ) ÐÏÐÒÏÂÕÀ Ó×ÏÅÊ ÄÁÔØ, ÎÁÍ ×ÒÁÞ ÐÏÞÅÍÕ ÔÏ ÔÁËÏÅ ÌÅËÁÒÓÔ×Ï ÎÉ ÒÁÚÕ ÎÅ ÎÁÚÎÁÞÁÌÁ((

ðÏÐÒÏÂÕÊÔÅ ÏÂÑÚÁÔÅÌØÎÏ. ïÎÏ ÂÅÚ×ÒÅÄÎÏÅ. ôÁÍ ÔÏÌØËÏ ÐÏÌÅÚÎÙÅ ÄÒÏÖÖÉ. îï!!! åÓÌÉ × ÔÅÞÅÎÉÉ 5-7 ÄÎÅÊ ÎÅ ÂÕÄÅÔ ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏÇÏ ÜÆÆÅËÔÁ, ÎÕÖÎÏ ÍÅÎÑÔØ ÌÅÞÅÎÉÅ (ÜÔÏ × ÉÎÓÔÒÕËÃÉÉ ÎÁÐÉÓÁÎÏ).

îÁÍ ÔÏÖÅ ÜÎÔÅÒÏÌ × ÐÏÈÏÖÅÊ ÓÉÔÕÁÃÉÉ ÎÁÚÎÁÞÁÌÉ, ÐÏÍÏÇ ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ ÓÒÁÚÕ.

ÓÐÁÓÉÂÏ, ÓÅÇÏÄÎÑ ËÕÐÌÀ üÎÔÅÒÏÌ, Á ÔÏ óÍÅËÔÁ ÞÔÏ-ÔÏ ÎÅ ÏÞÅÎØ ÐÏÍÏÇÁÅÔ

óÍÅËÔÕ ÔÏÖÅ ÐÅÊÔÅ, ÎÏ ÄÏ üÎÔÅÒÏÌÁ ÚÁ 2 ÞÁÓÁ.
åÓÌÉ × ÔÅÞÅÎÉÉ 5-7 ÄÎÅÊ ÎÅ ÂÕÄÅÔ ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏÇÏ ÜÆÆÅËÔÁ ÏÔ üÎÔÅÒÏÌÁ, ÎÕÖÎÏ ÍÅÎÑÔØ ÌÅÞÅÎÉÅ (ÜÔÏ × ÉÎÓÔÒÕËÃÉÉ ÎÁÐÉÓÁÎÏ).

ñ ÞÔÏ-ÔÏ ×ÏÔ ÏÔ ÜÎÔÅÒÏÌÁ ÎÉËÁËÏÇÏ ÓÏ×ÓÅÍ ÜÆÆÅËÔÁ ÎÅ ÚÁÍÅÔÉÌÁ (( îÅ ÐÏÎÒÁ×ÉÌÓÑ ÏÎ ÍÎÅ..

õ ÎÁÓ ÔÁË ÎÁ ÚÕÂÙ ÂÙÌÏ….ïÄÎÏ×ÒÅÍÅÎÎÏ ÞÅÔÙÒÅ ×ÙÌÅÚÁÔØ ×ÚÄÕÍÁÌÉ. îÏ ÎÁÍ ËÁËÏÊ-ÔÏ ÁÎÔÉÂÉÏÔÉË ×ÓÅ ÖÅ ÐÒÏÐÉÓÙ×ÁÌÉ, ÞÔÏÂÙ ÒÁÓÓÔÒÏÊÓÔ×Ï ÏÓÔÁÎÏ×ÉÔØ, Ô.Ë. Õ ÒÅÂÅÎËÁ ÓÉÌØÎÙÊ ÄÅÆÉÃÉÔ ×ÅÓÁ ÂÙÌ

Õ ÎÁÓ ËÏÎÅÞÎÏ ÄÅÆÉÃÉÔÁ ×ÅÓÁ ÎÅÔ, ÄÁ É ×ÒÏÄÅ ÕÍÅÎØÛÁÅÔÓÑ ÞÁÓÔÏÔÁ ÐÏÚÙ×Ï×, ÎÁÄÅÀÓØ Ó üÎÔÅÒÏÌÁ ÐÒÏÊÄÅÔ É ÂÅÚ ÁÎÔÉÂÉÏÔÉËÏ×. ïÔ ÎÉÈ ×ÅÄØ ÔÏÖÅ ÐÏÔÏÍ ÍÏÖÅÔ ÒÁÓÓÔÒÏÊÓÔ×Ï ÖÅÌÕÄËÁ ÂÙÔØ

õ ÎÁÓ ÎÅÄÁ×ÎÏ Õ ÄÏÞËÉ 3,5Ç ÂÙÌÏ ÔÁËÏÅ,ÎÅ ÚÎÁÀ ÞÔÏ ÜÔÏ ÂÙÌÏ,ÎÉÞÅÍ ÎÅ ÌÅÞÉÌÉ,ÓÁÍÏ ÐÒÏÛÌÏ,ÔÏÖÅ ÞÁÓÔÏ ËÁËÁÌÁ É Ó ËÁËÏÊ ÔÏ ÓÌÉÚØÀ É ÚÁÐÁÈ ÎÅÐÒÉÑÔÎÙÊ,ÁÎÁÌÉÚ ËÁÌÁ ÓÄÁ×ÁÌÉ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÛÌÉ,ÈÏÔÑ Ñ ×ÙÌÁ×ÌÉ×ÁÌÁ ÐÒÑÍ ÓÏ ÓÌÉÚØÀ.ñ Ó×ÑÚÙ×ÁÀ Ó ÔÅÍ ÞÔÏ × ÓÁÄÉËÅ ÄÏÞËÁ ÐÌÏÈÏ ËÕÛÁÌÁ,ÔÁÍ ÐÏÞÔÉ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÅÌÁ,Á ÄÏÍÏÊ ÐÒÉÈÏÄÉÌÁ É ÅÌÁ ÅÌÁ ÅÌÁ.óÔÁÌÁ ÐÏ ÕÔÒÁÍ ËÏÒÍÉÔØ ËÁÛÅÊ ÐÅÒÅÄ ÓÁÄÉËÏÍ É ×ÓÅ ÐÒÏÛÌÏ.

÷ÏÔ ËÓÔÁÔÉ ÎÁ ÚÁ×ÔÒÁË ×ÓÅÇÄÁ ×ÁÒÉÌÁ ÅÍÕ ËÁÛÕ ÍÏÌÏÞÎÕÀ ÉÌÉ ÓÙÒÎÉËÉ ÉÌÉ ÅÝÅ ÞÔÏ Á Ó ÐÒÅÄÎÏ×ÏÇÏÄÎÉÍÉ ÈÌÏÐÏÔÁÍÉ Ó ÐÒÏÛÌÙÈ ×ÙÈÏÄÎÙÈ ËÁÛÕ ÐÏ ÕÔÒÁÍ ÅÍÕ ÎÅ ÕÓÐÅ×ÁÌÁ Ó×ÁÒÉÔØ – ÍÏÖÅÔ É ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÏÔ ÜÔÏÇÏ. ïÎ ÅÝÅ ÅÓÔ ÐÏÓÌÅÄÎÅÅ ×ÒÅÍÑ ÎÅ ÏÞÅÎØ – ÚÁ ÓÔÏÌÏÍ ÓÉÄÅÔØ ÅÇÏ ÎÅ ÚÁÓÔÁ×ÉÛØ, ÂÅÇÁÅÔ ËÁË ÕÇÏÒÅÌÙÊ, ÐÏÜÔÏÍÕ ÅÓÔ ÐÏ 2-3 ÌÏÖËÉ É ×ÓÅ. íÏÖÅÔ É ÉÚ-ÚÁ ÜÔÏÇÏ ÒÁÓÓÔÒÏÊÓÔ×Ï ÎÁÞÁÌÏÓØ

ÏÞÅÎØ ÍÏÇÕÔ ÂÙÔØ ÚÕÂÙ, ÔÅÍ ÂÏÌÅÅ ÒÁÚ ÄÒÕÇÉÈ ÓÉÍÐÔÏÍÏ× ÎÅÔ. ðÏÍÏÇÁÅÔ äÁÎÔÉÎÏÒÍ ÂÅÂÉ

äÁÎÔÉÎÏÒÍ Ñ ÄÁ×ÁÌÁ ËÏÇÄÁ Õ ÎÁÓ ÐÅÒ×ÙÅ ÚÕÂÙ ÌÅÚÌÉ – ËÁË-ÔÏ ÎÅÐÏÎÑÔÎÏ ÂÙÌÏ ÅÓÔØ ÜÆÆÅËÔ ÉÌÉ ÎÅÔ…ÎÏ ÅÓÌÉ ÎÅ ÂÕÄÅÔ ÐÒÏÈÏÄÉÔØ ÔÏ ÐÏÐÒÏÂÕÀ, ÓÐÁÓÉÂÏ

ðÏÄÁ×ÁÊÔÅ ÐÏÌÅÚÎÙÅ ÂÁËÔÅÒÉÉ ÄÌÑ ËÉÛÅÞÎÉËÁ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÄÎÅÊ. íÎÅ áÃÉÐÏÌ ÎÒÁ×ÉÔÓÑ. (Ñ ÅÇÏ ÄÁÖÅ ÐÒÉ ÎÁÞÉÎÁÀÝÉÈÓÑ ÓÏÐÌÑÈ ÎÁÞÉÎÁÀ ÓÒÁÚÕ ÄÁ×ÁÔØ)))

ýÁÓ ×ÉÒÕÓÎÑË ÈÏÄÉÔ. òÅÂÅÎÏË ÇÄÅ-ÔÏ ÐÏÄÈ×ÁÔÉÌ. ôÁË ÞÔÏ ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ É ÒÏÔÏ×ÉÒÕÓ..

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

æÏÒÕÍ
ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ)
ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ
ïÔ×ÅÔÏ×

îÏ×ÏÅ ÐÌÁÔØÅ Ò.140

îÏ×ÏÅ ÐÌÁÔØÅ ÂÅÌÏÒÕÓÓËÏÇÏ ÐÒÏÉÚ×ÏÄÉÔÅÌÑ, Ò.140. ïËÁÚÁÌÏÓØ ÛÉÒÏËÏ ÎÁ ÈÕÄÅÎØËÕÀ ÄÅ×ÏÞËÕ.
ãÅÎÁ: 700 ÒÕÂ.

íÁÔÒÁÓ ÄÅÔÓËÉÊ ÁÓÔÒÁ ÓÔÁÎÄÁÒÔ ÐÌÀÓ

äÌÉÎÁ ÍÁÔÒÁÓÏ× 160, 190,195, 200 ÓÍ.
îÁÐÏÌÎÅÎÉÅ: ÂÌÏË ÎÅÚÁ×ÉÓÉÍÙÈ ÐÒÕÖÉÎ, ÕÓÉÌÅÎÎÙÊ ×ÏÊÌÏË, ÜÌÁÓÔÉÞÎÁÑ ÐÅÎÁ, ËÏÒÏÂ ÐÐÕ

ÞÅÈÏÌ: ÖÁËÁÒÄ…
ãÅÎÁ: 12 100 ÒÕÂ.

ä×ÕÈßÑÒÕÓÎÁÑ ËÒÏ×ÁÔØ ìÅÏ ìÏÎÄÏÎ

äÅÔÓËÁÑ Ä×ÕÈßÑÒÕÓÎÁÑ ËÒÏ×ÁÔØ ìåï ìïîäïî ÉÍÅÅÔ ÂÏÌØÛÏÅ ËÏÌÉÞÅÓÔ×Ï ÛËÁÆÏ× ÄÌÑ ÈÒÁÎÅÎÉÑ É Ä×Á ÕÄÏÂÎÙÈ ÓÐÁÌØÎÙÈ ÍÅÓÔÁ, ÒÁÓÐÏÌÏÖÅÎÎÙÈ ÏÄÎÏ…
ãÅÎÁ: 31 900 ÒÕÂ.

Источник

юля Алькина, Женщина, 1 год

Доброе время суток вам ! Этот ужас начался у нас недели 3-3,5 назад. Остро была темп.Несколько дней + красное горло (и нам поставили ангину) , через пару дней начался понос,в этот же день вечером началась рвота фонтаном ,рвало до 24.00 Пока в скорой не вкололи церукал, рвота прошла и от литички темп.Спала . Рвоты и темп больше не было ,а понос по сей день !!! Но с периодами улучшения,думаю от прописанных препаратов,но как только мы прекращаем их принимать или малейшая погрешномть в диете и все по новой. Кстати кал был сначала желтого цвета,затем стал зеленый со слизью ,потом совсем зеленоватая вода ! После лечения цвет коричневый,но ооочень жидкий. Сдавали кал на капрологию (обнаруж. Разной степени неперевариваная пища,лямблии не обнаруж,остальное вроде ок) анализ крови в норме !!! И в развернутом анализе крови ничего не обнаружили врачи. Что мы уже только не принимали : фурозолидон(и эмигил) , энтерожермина, линекс,смекта,регидрон ,лаперамида гидрохлорид,ферталь,энтеросгель, креон,гастрокинд. Вроде все! Направление на дисбак я так и не выпросила,пошли сдали платно,ждать 5 дней сказали, но уже каждый день на счету ! Кстати ребенку 11 месяцев , и у нее кажется лезут клыки ,чуток напухли десна.Рвота за 3 недели была еще один раз утром ! А понос нас не оставляет в покое !!!! Помогите нам пожалуйста ! Заранее спасибо

врач-педиатр, гастроэнтеролог

Здравствуйте!
Я внимательно ознакомилась с вашим рассказом и первое предположение, что ребенок перенес некую инфекцию – вирусную или бактериальную, это уже не известно, что поразил тонкий кишечник или поджелудочную железу. То что вы сделали много анализов и сдали как на дисбиоз, это хорошо, еще вопрос….делали ребенку УЗИ ОБП? что бы оценить эхогенность поджелудочной и печени. Кроме того опишите пожалуста более конкретно что значит понос у ребенка…какая частота стула за сутки, приблизительный объем, есть ли еще слизь или непереваренные частицы пищи, есть ли неприятный запах и повышенное газообразование, это очень важно для моих дальнейших рекомендаций. Еще одно, какое общее самочувствие и аппетит ребенка весь этот период, какова динамика веса за последний месяц и как вскармливается ребеночек в данный момент, какие прикормы получает? Я с удовольствием дополню мой ответ после предоставления мне дополнительной информации.

юля Алькина

И так по порядку : узи еще не делали. Понос без получения медикаментов был до 20 раз, тогда не было и аппетита, и состояние было вялое! Была потеря веса 500 гр после отходили ее,! Стул нормализовался, появился аппетит,вернулся вес,самочувствие удучшилось,затем по каким то причинам началось все заново, но не с такой же силой, стул стал до 10 раз в день ,сост удовлетворительное,аппетит средний. Пьет много жидкости. В самом начале заболевания кал был желтого цвета, без слизи , с неприятным запахом, затем сменмился на зеленый с частичками пищи,слизи и неприятным кислым запахом, далее выходила только водичка/или слизь с таким же запахом . На данный момент повышенное газообразование появилось,вначале не было. Ребенок с 6ти месяцев на искусственном вскармливании. Соблюдаем сейчас диету, исключили сырые фрукты и овощи,кушает баначное мясо не жирных сортов, яблочное пюре,банановое,грушевое,пюре из картофеля и кабачка,сухарики иногда печеньку, компот из сухофруктов (яблоки) , смесь и каши безлактозные. Спасибо вам за ответ и дополнительные вопросы, очень надеемся на вашу помощь. Местные врачи толком ничего не объясняют !!! Все приходится вытягивать из них…

Если в стуле были такие изменения, то похоже, что у ребенка есть носительство какой то патологической флоры, очень хорошо, что вы сдали кал на дисбактериоз, если будет возможность сделайте натощак УЗИ ОБП. А пока сохраняйте ваше питание в таком режиме – овощи, каши, мясо, фрукты, можете параллельно давать креон 10 000 по 1/2капс 2 р/д в еду длительно, учитывая ,что в копрологии признаки нарушения переваривания, если сейчас зубной синдром, то он может давать беспокойство и нарушение стула, это не страшно. А когда будет готов посев кала пришлите его результаты. Насколько я поняла из ваших дополнений, сейчас у ребенка стабильный вес, аппетит хороший и немного повышенное газообразование в животике , тогда это не критично, дождемся анализов.

юля Алькина

Можно ли нам принимать кисломолочную смесь? Она вроде как с пробиотиками. ! А то безлактозной она не наедается чтоли ….

Можно попробовать…только постепенно переходить и давать 2-3 кормления в день….а остальные пока оставить безлактозную…но если стул испортится то сразу отменяйте.

юля Алькина

Не нашла как прикрепить в предыдущей теме результаты анализа на дисбактериоз ! Вот в этой теме https://health.mail.ru/consultation/1242610/

Анализ кала в пределах нормы, роста потогенных возбудителей нет. Как ребенок воспринял кисломолочную смесь? Пока оставайтесь на креоне и питании что я вам рекомендовала. Если будут еще изменения в состоянии – пишите.

юля Алькина

Мы ее ели и раньше до болезни,поэтому совершенно адекватная реакция! Понос повторяется по утрам 2-3 раза, в течении дня более-менее ! Аппетит хороший,состояние тоже . Возможно и реакция на зубы конечно,но уж соишком затянулось……. И теперь ребенку нельзя давать йогурты и фрукты до того пока не стабилизируется кал ????

Если состояние ребенка не нарушено, то оставайтесь на кисломолочной смеси, а что касается фруктов и йогуртов, то вводите постепенно, и если заметите ухудшение стула, то просто отмените продукт.
Всего хорошего!

Источник