Очень сильный понос на лекции меня зовут юля

Ñâèäàíèÿ áûâàþò ðàçíûå. Ðîìàíòè÷åñêèå, þìîðèñòè÷åñêèå, ïëîõèå, õîðîøèå, âçðîñëûå, äåòñêèå, íåâèííûå, ðàçâðàòíûå È åùå áûâàþò ñâèäàíèÿ àäñêèå, èç òåõ, çíàåòå, ïîñëå êîòîðûõ îáà èçáåãàþò äðóã äðóãà è äî êîíöà æèçíè ìó÷àþòñÿ êîøìàðíûìè âîñïîìèíàíèÿìè î ñîâìåñòíîì äîñóãå.
Ìîå Àäñêîå Ñâèäàíèå íà÷àëîñü âïîëíå ìèðíî óõàæåð ïðèãëàñèë ìåíÿ âûåõàòü, òàê ñêàçàòü, íà ïðèðîäó. Ïîäûøàòü íàñòîÿùèì âîçäóõîì, ïðîâåòðèòüñÿ, ïåðåíî÷åâàòü â äåðåâåíñêîì äîìå åãî äðóãà è âåðíóòüñÿ ñåáå îáðàòíî. ß áûëà íå ïðîòèâ, óèêýíä âèäåëñÿ ìíå âåñü â ïàñòåëüíûõ òîíàõ: ÿ, îí è åëêè. Ðîìàíòè÷åñêèå ïîöåëóè, òðîãàòåëüíîå êîðìëåíèå áåëîê, íî÷ü â òåïëîé ðóññêîé èçáå êðàñîòà! Ñâèäàíèå áûëî íå ïåðâûì, íî îòíîøåíèÿ âñå åùå áûëè â õðóïêîé ôàçå «öåëîâàëèñü, íî íå ñïàëè», è, ïî âñåé âèäèìîñòè, âûõîäíûå çà ãîðîäîì êàê ðàç äîëæíû áûëè ñòàòü ñåðüåçíûì ðóáåæîì. Íåò, ÿ, êîíå÷íî, íå çàãàäûâàëà, íî êðóæåâíûìè òðóñàìè çàïàñëàñü. Ðàçâðàò ïðè ëó÷èíå, òàê ñêàçàòü.
Íàêàíóíå ïðèåõàëà ê ïîäðóãå: îáñóäèòü äåòàëè, âûðàáîòàòü ñòðàòåãèþ. Îò íåå óòðîì êàâàëåð ìåíÿ è äîëæåí áûë çàáðàòü. È çàáðàë, íå óñïåëà ÿ ãëàçîíüêè ñâîè ïðîäðàòü ïîñëå íî÷íîãî êðóãëîãî ñòîëà íà òåìó «ëþäè ëè ìóæèêè, è åñëè äà, òî ïî÷åìó ÷àñòî âåäóò ñåáÿ òàê, êàê áóäòî íåò?». Áûñòðî óìûëàñü, ðåøèëà âûïèòü ÷àéêó, íàøëà æáàí ñ ïàêåòèêàìè ðàçíîãî ÷àÿ, âûáðàëà ëèìîííûé, çàðÿäèëàñü äóøèñòûìè íàïèòêîì è ïîñêàêàëà íàâñòðå÷ó ïðåêðàñíîìó.
Áëàãîñòíîé íèìôîé ñáåæàëà ÿ âíèç, ê àâòî ñâîåãî êàâàëåðà, øóòêîé äà ïðèáàóòêîé âñòðåòèëà åãî, ñåëà èçÿùíî íà ïàññàæèðñêîå ñèäåíüå, ìàõíóëà ðó÷êîé ïîäðóãå ïîåõàëè ìû, ìîë, ñïàñèáî çà ãîñòåïðèèìñòâî! È â ñàìîì äåëå, ïîåõàëè.
Åäåì ñåáå, ÷àñ åäåì, ïîëòîðà è âñå, çíàåòå, îòëè÷íî òàê èäåò. Îí âåùàåò, ÿ ñìåþñü êîëîêîëü÷èêîì, àêè æåíùèíà ìå÷òû. ß âåùàþ îí ñëóøàåò âíèìàòåëüíî, êîììåíòèðóþò ñåðüåçíî, ñûïåò àôîðèçìàìè, ñìîòðèò ìóæåñòâåííî, ìîë, íè÷åãî-íè÷åãî, äåòêà, ïðåäîñòàâü ìíå ïðàâî ðåøèòü âñå òâîè ïðîáëåìû!.. Çà îêíîì ïåéçàæè, äåðåâåíüêè ìåëüêàþò, ñåëÿíå ñ êîçàìè, ñîëíûøêî ñâåòèò êðàñîòà. ß ìëåþ.
È âäðóã ìëåíèå ìîå ïðåðûâàåòñÿ íåïðèÿòíûì òàêèì ïðåä÷óâñòâèåì íàäâèãàþùåãîñÿ øòîðìà. Ãäå-òî âíóòðè ìåíÿ çàðîæäàëàñü áóðÿ, â æèâîòå íà÷àëî íàñòîé÷èâî áóëüêàòü è íåõîðîøåå ïðåä÷óâñòâèå äîâîëüíî áûñòðî ïåðåøëî â ñâåðøèâøèéñÿ ôàêò: åùå ÷óòü-÷óòü è íèìôà ñòàíåò æåðòâîé ïîíîñà. Áàëëîâ ýäàê íà 8 ïî äåñÿòèáàëëüíîé øêàëå!
Ïåðâûå ïîë÷àñà ÿ áîäðèëàñü: íàòÿíóòî ñìåÿëàñü, ñòàðàëàñü íå ñìîòðåòü êàâàëåðó â ãëàçà, ÷òîáû íå îçàäà÷èâàòü åãî íàïðÿæåííûì âûðàæåíèåì ëèöà, íåïðèíóæäåííî èíòåðåñîâàëàñü âðåìåíåì ïðèáûòèÿ â ïóíêò íàçíà÷åíèÿ è âñÿ÷åñêè äåðæàëà ñåáÿ â ðóêàõ. Îäíàêî ëèìèò âîñïèòàíèÿ áûñòðî èñ÷åðïàëñÿ, ÿ çàòêíóëàñü è ïîãðóçèëàñü â ñâîé âíóòðåííèé ìèð, ñîñðåäîòî÷èâøèñü íà áîðüáå ñî çëîì.
Äîñòèãíóâ òî÷êè êèïåíèÿ, ñäàâëåííûì ãîëîñîì ïîïðîñèëà îñòàíîâèòü, ñêàçàâ ÷òî óêà÷àëî (ïî÷åìó-òî òîøíîòà âèäåëàñü ìíå áîëåå áëàãîâèäíûì ïðåäëîãîì äëÿ ïîñåùåíèÿ êóñòîâ, ÷åì ðàññòðîéñòâî æåëóäêà), ïîñêàêàëà ðàíåíûì çâåðåì â ÷àùîáó, ÷òîá ïîä ñåíüþ äåðåâ èçáàâèòüñÿ îò âñåãî íàæèòîãî.
Áîæåøü òû ìîé! Åñòü ëè áîëåå ñ÷àñòëèâûå ìèíóòû, ÷åì ìèíóòû èçáàâëåíüÿ! Èíòåðåñíî, ÷òî ýòî ÿ òàêîãî ñîæðàëà, ÷òî ìåíÿ íè ñ òîãî, íè ñ ñåãî ýäàê ñêðóòèëî? Ïðèâåëà ñåáÿ â ïîðÿäîê, áðûçíóëàñü äóõàìè, âåðíóëà îáðàòíî îáðàç íèìôû, ïîëåòåëà îáðàòíî ê ìàøèíå. Èçâèíèëàñü, ïîøóòèëà íà òåìó àâòîëèõà÷åñòâà è óêà÷åííûõ äåâóøåê, ïîñìåÿëèñü, ñåëè, ïîåõàëè. Ñîëíûøêî, øóòêè, ëåãêîå íàñòðîåíèå, âñå âåðíóëîñü ê èñõîäíîé òî÷êå. Îí óìíè÷àåò, ÿ ìëåþ.
Îäíàêî ÷åðåç äåñÿòü ìèíóò çëî ñíîâà ïîäíÿëî ñâîþ ãîëîâó, âèäèìî, áóíò íå èñ÷åðïàë ñåáÿ äî êîíöà è ïåðñïåêòèâà âçîðâàòüñÿ ïðÿìî â ìàøèíå çàìàÿ÷èëà ïåðåäî ìíîé ñ íîâîé ñèëîé. ß ñíîâà çàòêíóëàñü, ïîêðûëàñü èñïàðèíîé è ñòàëà ñîñðåäîòî÷åííî ñìîòðåòü íà äîðîãó: ìû âðîäå ïî÷òè äîåõàëè äî íóæíîé äåðåâíè, íàäî òîëüêî ÷óòü-÷óòü ïîäîæäàòü.
Ìóæèê îçàäà÷åííî ïîèíòåðåñîâàëñÿ âñå ëè ñî ìíîé â ïîðÿäêå, ÿ óëûáíóëàñü â îòâåò è ýòî áûëî îøèáêîé ìîé îñêàë åãî íàïóãàë. Îí ïîãíàë ê ìåñòó íàçíà÷åíèÿ ñ óäâîåííîé ñêîðîñòüþ, ÿ ñèäåëà ðÿäîì è áîðîëàñü ñ íîâîé íàïàñòüþ ãîñïîäè, ÿ òàê ñîñðåäîòî÷èëàñü íà óñèëèè «âñå, ÷òî óãîäíî, òîëüêî íå ïóêíóòü!», ÷òî ýòîò äåâèç íàâåðíÿêà ïðîñòóïèë ó ìåíÿ íà ëáó!..
Äîåõàâ äî ìåñòà íàçíà÷åíèÿ ÿ ïóëåé âûëåòåëà èç ìàøèíû, è, ñáèâ ñ íîã ðàäóøíîãî õîçÿèíà, ïîíåñëàñü â ñîðòèð. Íóæíûé àçèìóò â îãîðîäå íàøëà èíòóèòèâíî, òàê ñêàçàòü, çàäíèöåé ïî÷óâñòâîâàëà ãäå ó ýòèõ äîáðûõ ëþäåé ñòîèò êëàññè÷åñêèé ñàðàé÷èê.
Êðóæåâíûå òðóñû æåñòîêîé íàñìåøêîé âûïàëè èç ñóìêè, êîãäà ÿ ñóäîðîæíî ðûëàñü â íåé â ïîèñêàõ èììîäèóìà xpåí âàì, äîðîæíóþ àïòå÷êó ÿ çàáûëà âìåñòå ñ êîñìåòè÷êîé ó ïîäðóãè. Êàâàëåð ïûòàëñÿ ïðîÿâèòü çàáîòó, îäíàêî â òó íî÷ü ìíå è ìîåìó æåëóäêó òðåòèé áûë íå íóæåí, âåñü ìèð ñæàëñÿ äî ðàçìåðîâ áóäêè, ãäå ÿ è ïðîâåëà ïî÷òè âñå âðåìÿ ðîìàíòè÷åñêîãî ñâèäàíèÿ. Ê ïîëóíî÷è ÿ ïåðåñòàëà çàäàâàòüñÿ ýçîòåðè÷åñêèì âîïðîñîì «Ãîñïîäè, çà ÷òî?!», à ê óòðó ìåíÿ ñêîâàë ìèñòè÷åñêèé óæàñ ãîñïîäè, ñêîëüêî òàì åùå?! Ïî îùóùåíèÿì, ÿ ïîõóäåëà êèëîãðàìì íà ïÿòü
Æèçíåðàäîñòíàÿ íèìôà âîçâðàùàëàñü îáðàòíî çåëåíîé ñòàðóøêîé, õóæå â ñâîåé æèçíè ÿ íèêîãäà íå âûãëÿäåëà. Ìû ïðîìîë÷àëè âñþ äîðîãó îáðàòíî, ñêàçàëè äðóã äðóãó íà ïðîùàíèå «Ñîçâîíèìñÿ» è «Íå áîëåé» è ñ îáëåã÷åíèåì ðàññòàëèñü.
Ïîäðóãà âñòðåòèëà ìåíÿ óäèâëåííî, èñïóãàëàñü ìîèõ êðóãîâ ïîä ãëàçàìè, óñàäèëà â êðåñëî, ïîáåæàëà ñìîòðåòü, ÷òî åñòü ó íåå îò îòðàâëåíèÿ. ß ñèäåëà, ðàññêàçûâàëà åé ïðî ïåðåæèòîå è ïèëà ñâåæåçàâàðåííûé ÷àé:
– Ñëóøàé, âêóñíûé ÷àé â÷åðà ÿ êàêîé-òî ìåðçêîâàòûé ó òåáÿ ïèëà, ëèìîííûé. Áåç äîáàâîê ëó÷øå íàìíîãî.
– Ëèìîííûé? – ïàóçà, – Èç æåñòÿíîé êîðîáêè ðÿäîì ñ ÷àéíèêîì?..
À ÷òî, íåëüçÿ áûëî? Òîæå ìíå, òðàãåäèÿ, ïîæàëåëà äðóãó çàâàðêè! ß òóò óìèðàþ, à îíà ïàêåòèêè ÷àéíûå ñ÷èòàåò! ß îáèæåííî çàñîïåëà â ÷àøêó, îíà ìîë÷à ïîøëà íà êóõíþ è âåðíóëàñü îòòóäà ñ òîé ñàìîé æåñòÿíîé áàíêîé. Ìîë÷à ðàçâåðíóëà åå ê ñâåòó è ìîë÷à ïðîòÿíóë åå ìíå. Áîê áàíêè óêðàøàë íàïèñàííûé îãðîìíûìè áóêâàìè ñëîãàí ñîìíèòåëüíîé ôîðìóëèðîâêè, íî ïðåäåëüíî ÷åñòíûé:
«ÔÈÒÎ-×ÀÉ «ÑÓÏÅÐ×ÈÑÒÊÀ» – ÓÐÀÃÀÍ ÏÐÎÒÈ ÇÀÏÎÐÎÂ!»
Òâîþ ìàòü! Òâîþ, ÷åðò âîçüìè, ìàòü!.
Ðàññêàçàëà: Òàíÿ
Источник
Диарея в пути? Потрать 2 минуты на чтение статьи и больше не беспокойся об этом. Проверенные рабочие методы
Диарея на ходу это не удивительное явление. Тело протестует, когда оно устает, и ему еще приходится сталкиваться с совершенно другой пищей, непривычной ему. Эта болезнь довольно распространенная, и для некоторых смешно, но тем не менее правда в том, что диарея может привести к угрозе жизни.
Что такое диарея в поездке?
На моем собственном примере я заметил три основных фактора, которые можно легко отличить.
Первое – это стресс. Так же, как и в жизни, человек на дороге иногда испытывает стресс, например, потому, что пропустил последний автобус, отсутствие жилья в городе в 9 миллионов, тот факт, что он был ограблен и т. Д.
Второе – отравление, например, после того, как поели блюдо в местном пабе, где не обязательно заботятся о санитарных условиях.
Третий – патогены, например вирус гриппа.
Можете ли вы умереть от диареи?
ДА! Диарею нельзя недооценивать, особенно когда вы не дома,а путешествуете. Диарея вызывает дегидратацию (обезвоживает организм) очень часто, поэтому в таких ситуациях вам нужно пить много воды, в которой много электролитов, в том числе натрия, калия, хлора. Такие электролиты, вы можете легко купить за небольшую сумму денег в любой аптеке.
Как защитить себя от диареи на ходу?
1. Вымойте, а затем очистите фрукты и овощи, которые вы хотите съесть лучше всего.
2. Пейте лучше заводские закрытые напитки, а не те которые готовятся на улице
3. Лед в кубиках – оружие Господа Бога! Никто не знает, откуда взялась вода для льда. Часто просто с крана.
4. Еда на улице, связана с диареей.
5. Всегда выбирайте термообработанные продукты.
6. Обратите внимание на недоваренные продукты, например мясо.
7. Не пейте водопроводную воду – кипятите ее.
8. Мойте руки с мылом или используйте антибактериальный гель.
Тщательное соблюдение вышеупомянутых пунктов, вероятно, спасет вас от поноса на ходу. Однако, по моему опыту, я знаю, что не стоит подходить к этому уж очень строго.
Если вы путешествуете в течение двух месяцев, крайне опасаясь гигиенических аспектов,то вы все равно получите диарею.
Сейчас я ем немытые фрукты с базара, пью свежевыжатые соки в Марокко, я пил водопроводную воду в Мексике, я ел миллионы раз на улице.
Дело в том, что организм, подвергшийся воздействию новых микроорганизмов, становится сильнее и более устойчив. Держите в голове возможные угрозы, например, как кубики льда для напитков, без которых тоже можно прожить.
Как действовать во время диареи?
В поездке борьба с диареей немного сложна. Одно из железных правил гласит: «Если у вас понос, то пить много воды с чем-нибудь». Не пейте литр обычной воды, потому что вы будете очень быстро ее выводить. Мозг должен иметь сигнал, что что-то находится в этой воде, что заставит его оставаться дольше в теле. Такими дополнениями могут быть лимон или ранее упомянутые электролиты.
Перед поездкой также стоит посетить местную аптеку и закупить старый добрый активированный уголь. Он очень сильно связывает токсины и, несомненно, поможет в борьбе с диареей.
Также стоит помнить о снабжении более сильными лекарствами. У меня в последнее время всегда есть с собой Лаперамид. Это не скрытая реклама. Однажды друг сказал мне это перед поездкой, и с тех пор у меня оно есть.
Это работает действительно хорошо, по крайней мере, на моем теле. Это помогает при симптоматическом лечении острой и хронической диареи различного происхождения, за исключением острой бактериальной диареи.
4 простых шага для борьбы с диареей на ходу!
1. Много отдыха – путешествие в этом состоянии не принесет вам радости.
2. Много питьевой воды в бутылках всегда с чем-то вроде лимона, соли, сахара, электролитов.
3. Активированный уголь – дешевые мелочи. Купите в таблетки и понесете с собой.
4. Лекарство от диареи – медицина продвинулась вперед, воспользуется этой добротой и купите лекарство, например, Ларемид.
Вывод
Диареи на ходу не надо бояться, это нормальный недуг. Тем не менее, стоит вспомнить основные мероприятия, связанные с гигиеной во время поездок. Помните также, что полная стерильность может повлиять не в Вашу пользу. Организм также нужны стимулы, чтобы учиться, и, следовательно, быть более прочным.
Друзья, если вам понравилась эта статья или была полезной, поставьте пожалуйста лайк и подпишитесь на канал. Мне важно знать, что я пишу не зря.
Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5bf4de522610c300aacd9a61/diareia-v-puti-potrat-2-minuty-na-chtenie-stati-i-bolshe-ne-bespokoisia-ob-etom-proverennye-rabochie-metody-5bfa91d375a38d00a9310547
Синтаксический и морфологический разбор предложения или текста онлайн
Фонетический разбор слова Разбор слова по составу Подобрать однокоренные слова Проверить уникальность Проверить уникальность сайта + орфография и качество Подобрать синонимы к словам Проверить орфографию Распознать Поставить ударение в слове Играть в города
Данная программа помогает в режиме онлайн, автоматом и бесплатно осуществлять синтаксический и морфологический разборы предложения (или любого текста, состоящего из нескольких предложений объёмом до 15 000 символов). Наш сервис обозначает все члены предложения: подлежащее, сказуемое, определение, дополнение и обстоятельство. У каждого члена предложения указывается его часть речи (т. е. морфологические сведения каждого слова). Во время эксплуатации данной программы имейте ввиду, что достоверность синтаксического и морфологического разборов на уровне 80 %. Всвязи с этим, рекомендуем неоднократно проверять полученный итог. Обо всех неточностях и ошибках пишите в обратную связь, мы обязательно всё подправим ????
Учтите, что Е и Ё — это различные буквы.
Сохраняйте свою работу по разбору текста. Она будет доступна в течение 1-ой недели.
Определение синтаксиса
Раздел науки о языке, который исследует формы и типы предложений, а также, структуру словосочетаний и взаимосвязи слов в предложении именуется синтаксисом.
Синтаксис изучает строение текста, связь между частями речи, предложениями и словосочетаниями.
Что даёт нам синтаксис?
- Оптимальное выстраивание и правильную структуру словосочетаний и предложений.
- Разбор соединяющих слов в середине синтаксических компонентов.
- Определение тематики синтаксических частей, их основной миссии в языке.
- Выявление главных членов предложения и второстепенных.
Синтаксис как наука появился в 19 веке. Но зарождение понятия о синтаксисе произошло еще в древнее время. Античная грамматика предлагала перечисление схем и образцов предложений как метод описания синтаксических структур. Отдельное предложение представлялось схемой – перечнем членов предложений и их связей.
О синтаксическом разборе предложения
Мы разговариваем словами, образовывая из них предложения. Для выявления главной мысли, немаловажно произвести оценку такого предложения. Так вот, синтаксис отыскивает и обозначает ключевые места в тексте. Вместе с тем, он разделяет предложения на простые и сложные. Наряду с этим, синтаксический разбор определяет тип связи в тексте.
Выделяют такие связи, как: управление или примыкание и согласование.
Как правило, для определения цели синтаксиса, находят ключевое слово. После, у главных членов предложения обозначаются время, наклонение и лицо.
Что это такое: подлежащее, сказуемое, определение, обстоятельство, дополнение
В русском языке есть разделение на соответствующие наименования, поэтому основу синтаксиса можно, без особых проблем,усвоить.
Основной член любого предложения — подлежащее.
Отличительные черты подлежащих:
- Могут выступать как живые, так и неживые существа.
- Откликаются всегда на вопросы: «Кто?», «Что?».
- В основном, являются существительными или местоимениями.
- Обозначаются неразделимой одной чертой.
К примеру: «Её корова обожает свежую траву». Подлежащее тут «корова». Данное слово — живое существо, отвечает на вопрос «Кто?», является существительным.
Или вот пример: «Он читает книгу». Слово «он» здесь подлежащее, отвечающее на вопрос «Кто?», выступающее в роли местоимения.
Второй главный член каждого предложения — сказуемое.
Основные черты сказуемых:
- Обозначают действие.
- Отвечают на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?», «Что делает предмет?», «Что сделал?», «Что с ним происходит?» и пр.
- На письме выделяются двумя прямыми, неразделимыми линиями.
- В основном, являются глаголами.
Разберем пример: «Папа обожает спортивные мотоциклы». Здесь «обожает» – это сказуемое. Это слово обозначает действие, отвечает на вопрос «Что делает», служит глаголом.
Следующий, но уже не основной член в предложении — дополнение.
Что характеризует дополнения:
- Обозначают предмет.
- Зависят от сказуемого.
- Отзываются на вопросы «Кого?», «Что?».
- Бывают только в винительном падеже.
- Обозначаются всегда одной пунктирной линией.
Например: «Виктория делает уроки, гладит кошку». В этом примере слово «кошку» является дополнением. Это слово отвечает на вопрос «Кто?» и находится в винительном падеже. Также, это слово зависит от сказуемого «гладит».
Еще одна дополнительная часть речи — обстоятельство.
Особенности обстоятельств:
- Обозначают место, время, способ действия и т. д.
- Зависят от сказуемого.
- Откликаются на вопросы « Где?», «Куда?», « Откуда?», «Зачем?», « Почему?», «Когда?», «Как?», «В какой мере и степени».
Смотрите: «Сосед Птушкин уехал в Турцию». Обстоятельством в данном примере выступает слово, которое откликается на вопрос «Куда?» – «Турцию». Это слово обозначает место и зависит от сказуемого «уехал».
Последний член предложения – определение.
Как найти определения в предложении:
- В ответе за вопросы «Какой?», «Чей?».
- Зависят от подлежащего, дополнения или обстоятельства.
- Способ выражения — существительное, прилагательное, местоимение, порядковое числительное или причастие.
Наглядный пример: «Кенгуру живут только в далёкой Австралии». Здесь слово «далёкой» выступает в роли определения. Оно соответствует всем признакам, характерным для это члена предложения: откликается на вопрос «Какой?», является прилагательным, зависит от дополнения.
Анализ простого предложения
Пример: «Владимиру Исаеву выдали грамоту за отличные успехи в учёбе, проявленные во время обучения в начальной школе».
Для начала, найдём основы в нашем примере:
1-ая половина предложения является главной (из-за того, что тут находится главное сказуемое), а по своей структуре — утвердительной.
2-ая половина служит придаточной, т. к. дополняет основной смысл. Её структура – повествовательная. Вторая часть имеет причастный оборот. По количеству основ предложение является простым, двусоставным и распространенным.
Анализ сложного предложения
Пример: «Сегодня преподаватель по русскому языку занёс задание в электронный дневник, поэтому вся группа пришла на пару подготовленной».
В этом примере присутствует повествование, а именно, рассказ о случае, произошедшем в конкретное время. В этом предложении 2 основы, поэтому оно является сложным. В первой половине «преподаватель занёс», а во второй «группа пришла». Данное предложение является бессоюзным, т. к. союзы отсутствуют. Запятая отделяет одну часть предложения от другой.
Только что мы разобрали на практике синтаксический анализ разных видов предложений.
Этапы разбора
Существует много разных мнений о последовательности анализа. Одни придерживаются позиции начинать с определения частей речи. А другие считают первостепенной задачей охарактеризовать предложение в целом.
Вот оптимальный порядок разбора:
- Первым делом вдумчиво прочтите предложение, которое необходимо разобрать. Выявите смысл изложенного.
- Теперь, обратите внимание на конец предложения: какой знак там стоит. Таким образом вы сможете определить какая интонация у предложения: вопросительная или восклицательная.
- Затем, определите состав предложения. Основу подчеркните простым карандашом. Помните, что предложение может быть как сложным, так и простым.
- После определите, имеются ли части речи, связывающие простые предложения в составе сложного (либо однородные члены), т. е. союзы.
- Потом нужно определить, является ли предложение распространенным. Для этого нужно найти второстепенные члены. Если разные части речи отсутствуют, значит предложение не распространенное.
- Возможно, в вашем предложении есть причастные и/или деепричастные обороты.
Оказывается, очень просто разобраться с синтаксическим разбором предложения. Ведь, для того, чтобы верно расставлять знаки препинания, нужно хорошо представлять себе структуру предложения. А также, подробно рассмотреть её и понять взаимосвязь слов внутри предложения. Всё это и помогает сделать синтаксический анализ, то есть разбор предложения по членам.
Если делать разбор поэтапно, то больше вероятность, что вы ничего не пропустите.
О морфологическом разборе слов в предложении
Морфологический анализ представляет собой изучение слов как частей речи и определение их грамматических особенностей. Во время подобного анализа необходимо точно установить какой частью речи является разбираемое слово.
Определить признаки, отличающие анализируемую часть речи от других (установить являются они постоянными или изменяемыми), и решить в какой из форм её следует употреблять.
Также, выясняется функция анализируемого слова в разбираемом предложении.
Важно знать, что для верного разбора слова нельзя вырывать его из контекста. Известно, что в русском языке есть звуковые совпадения слов и других единиц языка, различных по значению.
Например, «бор» (сосновый бор), «бор» (химический элемент), «брак» (изъян) и брак (женитьба), «лук» (растение) и «лук» (оружие), «замок» (строение) и «замок» (на дверь), «язва» (болезнь) и «язва» (плохой человек).
Поэтому осуществляется морфологический анализ слов только из конкретного предложения без изменения его значения.
В ходе проведения морфологического анализа, нельзя забывать, что регламентированный комплект категорий подходит не для всех подряд слов. Также, иногда появляются проблемы с точным определением какой-то категории.
Также, как и в синтаксическом разборе, существуют разные взгляды на этапность по разбору слов на морфемы. Но в данное время уже сформированы основные правила. Если соблюдать определенную последовательность морфологического анализа слов, никаких трудностей с ним не возникнет.
И, наоборот, постоянно отходя от рекомендуемого алгоритма, легче допустить ошибки в процессе разбора. Именно поэтому, уже в младших классах детей приучают к определенному порядку, давая распечатки с четкими этапами разбора.
К слову, такие памятки помогают им в учёбе вплоть до выпускных классов.
Итак, ниже приведён порядок морфологического анализа слов:
- Выписывается изначальная словоформа слова, которая разбирается. Записывается она без вырывания из контекста, без всяких изменений.
- Затем находится начальная форма слова. Любая часть речи должна описываться только характерным для этой части речи правилом приведения слов в эту форму. Например, для дополнения свойственно присутствие винительного падежа. А, к примеру, для глагола характерная только неопределённая форма.
- Далее устанавливается грамматическая роль разбираемого слова в принадлежности к части речи. А именно, для определения это будет место, время, для глагола – действие.
- Указываются неизменные, зависящие от частей речи, грамматические типы. Например, разбирая существительное, нужно определить является оно собственным или нарицательным, одушевленным или неодушевленным, какой у него род и склонение. Глаголу необходимо установить вид, спряжение, переходность и пр.
В определенном в задании контексте, определяется используемая форма анализируемого слова.
Указывается синтаксическое значение слова в заданном предложении. Важно помнить, что часто бывает так, что слова берут на себя не характерные функции. Так, сказуемым часто становится глагол, а дополнением становится существительное.
Если в точности придерживаться данного алгоритма, то осуществлять морфологический разбор любого слова становится гораздо удобнее. Более того, это способствует высокому качеству выполняемой работы по проведения морфологического разбора того или иного слова.
Источник: https://progaonline.com/syntax
Источник